Page 96 - Module_1_AR
P. 96
?? 12-9?ديسمبر ?2013???تدريب?5?? ?تمرين?
?القيام بالمهام التالية في مجموعات تتكون من ? 4?أو ? 5?أفراد?:??
?? ?نقل الشرح واتجاهات المؤشر من التمرين السابق الخاص «بفهم القضية» إلى جدول يتشابه مع?
?الجدول المشار إليه فيما بعد?.??
?? ?تحديد أدوات السياسات التي لها أثر ملحوظ على?:??
??1 .1?الحد من مدى التغيير البيئي من خلال القوى الدافعة والضغوط والحالات?.??
??2 .2?مساعدة المجتمع في التكيف مع أثار التغيير البيئي?.??
??3 .3?التأكد من عدم تركيز الانتباه على أنواع معينة فقط من أدوات السياسات (مثال الارتباط بالسوق) بينما?
?تتجاهل غيرها (مثال الأدوات التنظيمية والنفقات والأدوات المؤسسية)? .?محاولة تعريف أدوات السياسات?
?بمصطلحات معينة?.??
??4 .4?تحديد معايير الأداء الخاصة بالمؤشر الذي يصف المؤشرات الخاصة بالقوى الدافعة والضغوط والحالة?
?البيئة فضلًا عن التأثيرات الأساسية? .?كن محددا قدر الإمكان?.??
??5 .5?كيف من الممكن مقارنة اتجاه المؤشر بمعايير الأداء؟ كيف يمكن مقارنة الاتجاهات الفعلية ومعايير الأداء؟?
?تقديم النتائج في شكل عرض أمام الجلسة العامة?.??
?الوقت? 45 :?دقيقة للمجموعة و? 15?دقيقة للعرض في الجلسة العامة?.??
?الأثر? ?الحالة? ?الضغط? ?القوة الدافعة? ?الشرح?
?المؤشر والاتجاه?
?أدوات السياسات?:??
?? ?اقتصادية?
?? ?تنظيمية?
?? ?نفقات?
?? ?مؤسسية?
?? ?إلخ ?.??
?التقييم البيئي المتكامل ورشة عمل لأدوات إعداد التقارير الوطنية ?97??
