Page 20 - Module_8_AR
P. 20
?? ?مهمة? :?لأنها تتناول تهديد البقاء الذي يواجه العالم? ،?الأمر الذي استدعى الاهتمام الفوري والتصرف العاجل من جانب? ?تدريب?8???أبوظبي? ،?الإمارات العربية المتحدة?
?صناع القرار?.??
?? ?ذات مصداقية? :?لمشاركة مؤسسات بحثية ذات سيرة وسمعة ممتازة من دول مختلفة? ،?الذين عملوا على تثليث?
?الملاحظات والنتائج?.??
?? ?ذات شرعية? :?لأنها عملية اتسمت بالشفافية? ،?بما يعني مشاركة جميع الأطراف المعنية والاعتراف بما قدموه من?
?مشاركات?.??
?شكل ? 3?الخصائص المقترنة بالتقييمات الفعالة?
?ا?ستخدام وتبني نتائج? ?الا?ستفادة? ?ما يعتبرنه الم?ستخدمون?
?التقييم? ?مفيدا وذي ?صلة و»?ساخنا»?
?الأهمية? ?ومهما? :?أ?ي ما يجعل?
?الم?ستخدمين ي?ستخدمون?
?واقعية? ،?تت?سم بالحكمة?،?? ?جدوى التطبيق?
?دبلوما?سية? ،?اقت?صادية? ?التقييم?
?ال?شرعية? ?قانونية ولها ما يبررها?
?قانونية? ،?أ?خلاقية? ?الملاءمة?
?منا?سبة من الناحية الفنية?،?? ?الدقة? ?الم?صداقية? ?يمكن الثقة بها?? ،?صارمة?
??صارمة علمي ًا? ?من الناحية العلمية? ،?يمكن?
?ت?صديقها? ،?معقولة?
?معايير التقييم الأربعة لجمعية التقييم? ?معايير التقييم الثلاثة لمجموعة التعلم?
?ا ألمريكية? ?الاجتماعي?
?وتبرز النتائج التي توصلت إليها مجموعة التعلم الاجتماعي نقطة أخرى ذات أهمية? ،?ألا وهي أهمية إشراك ممثلين عن?
?المستخدمين? ،?وهذا يعني في حالة التقييم البيئي المتكامل صناع السياسات الأساسيين? .?ويمكن لصناع القرار من خلال?
?مشاركتهم في التقييم أن يطوروا هذا الحس بالأهمية علاوة على اطمئنانهم بشأن توافر المصداقية والشرعية?.??
?الرصد و التقويم و التعليم ? -?من أجل تحسين عملية التقييم وزيادة تأثيرها?18??
