Page 38 - Module_6_AR
P. 38
?الخطوات? ?أبوظبي? ،?الإمارات العربية المتحدة??تدريب?6??
??1 .1?حدد من الذي ينظم العمل (أي منظمة أو أي معهد)? .?فهذا أحد الجماهير وربما يكون مهماً أن تأخذ المشاركين من?
?هذه المجموعة في الاعتبار?.??
??2 .2?حدد مجموعات الجمهور الأخرى لهذه السيناريوهات بأن تقرر من المفترض أن يصل إليهم السيناريو? ،?وربما يكون?
?مهماً أن تدرس اختيار المشاركين من مجموعات الجمهور تلك? .?ولا ضير من أن يكون جمهور السيناريوهات هو?
?نفسه الخاص بعملية التقييم البيئي الوطني المتكامل برمته (كما تمت مناقشته في الوحدة الثالثة)?.??
??3 .3?حدد الأطراف المعنية الرئيسية الأخرى? .?وضع في الاعتبار من لهم شأن كبير في مستقبل البلاد ومن هم صناع القرار?
?(محدداً كل من السلوكيات الشخصية والسياسات العامة) و من هم الأشخاص الذين يتأثرون بشكل مباشر?
?بقرارات كهذه?.??
?تعليقات?
?ينبغي إشراك صانعي السياسات وغيرهم ـ ممن يستفيدون من السيناريوهات ـ في فريق السيناريو(? .)3?وإذا لم يتمكنوا?
?من المشاركة فمن المهم أن تناقش آرائهم لمعرفة القضايا الأكثر إلحاحا وكيف ينظرون إلى تحقق مصالحهم في الإطار?
?الزمني الذي يضعه السيناريو? .?وباختيار المشاركين تبرز الحاجة لإشراكهم في النشاطات اللاحقة ويفضل أن يتم ذلك في?
?اجتماعات بحضورهم مع إتاحة وقت كاف لإجراء نقاشات مفصلة والوصول إلى توافق الآراء بقدر المستطاع?
?تمرين?
?مواصل ًة للمناقشة السابقة أمام المجموعة الكبيرة? ،?قم بصياغة قائمة بالأطراف المعنية التي يجب إشراكها في?
?تمارين صياغة السيناريو?.??
?ج? .?تحديد الموضوعات والأهداف والسياسات المحتملة والمؤشرات?.??
?يعد تحديد القضايا والمشكلات الرئيسية موضع القلق واحداً من الجوانب المخيفة في أي سيناريو خاصة إذا كان مقصوداً?
?به عدد من القضايا تنصهر في أسلوب متكامل? .?ومن المهم أن يتضح عدد من العوامل مثل?:??
?? ?ما المواضيع الأساسية التي ينبغي أن تركز عليها السيناريوهات؟?
?? ?وما هي الأهداف الأساسية ـ أن وجدت ـ و المستهدفات أو كليهما? ،?التي ينبغي أن تراعى في تقييم السيناريوهات؟?
?? ?وما أكثر المؤشرات فائدة لوصف منظومة المصالح التي تساعدنا على معرفة ما إذا كانت الأهداف قد تحققت؟?
?وضع السيناريوهات وتحليلها?36??
