Page 15 - Module_7_AR
P. 15
?الوحدة التدريبية رقم ?7?? ?صياغة مخرجات اتصال من خ ل التقييم?
?اح تفظ بقائم ة م ن? ?توزيعھ ا مح دود و? ?وسيلة جي دة للوص ول? ?"ت ونزا" – مجل ة الش باب?
?الص حف المتخصص ة?،?? ?تس مح بالحص ول عل ى? ?إل ى الجمھ ور? ?الصادرة عن برن امج ا م م?
?وم ن أس ماء المح ررين? ?الكثي ر م ن التغذي ة? ?المتخصص من خ ل?
?وأرق ام ھ واتفھم? ،?وأس س? ?المرجعي ة? .?ويمك ن أن? ?المتحدة للبيئة?
?ع ق ة جي دة م ع? ?تك ون فعال ة التكلف ة إذا? ?قضايا محددة?.??
?الشخص يات المھم ة? ?ت م نش ر المق ا ت فيھ ا? ?"آور ب نِ ت" )كوكبن ا( –?
?المجل ة الرائ دة للتنمي ة?
?منھم?.?? ?بالمجان?.?? ?المس تدامة بيئي اً الص ادرة?
?ع ن برن امج ا م م المتح دة?
?للبيئة?
??http://www.ourplane??
??t.com/??
?الوسائل الرقمية?
?نقاط للتذكر? ?العيوب? ?المزايا? ?وسائل ا تصال?
?المواقع على شبكة ا نترنت?
?ما الوسيلة التي يمك ن أن? ?ليس ت متاح ة للجمي ع?،?? ?وس يلة جذاب ة لع رض? ?المراجع?:??
?تج ذب بھ ا المجموع ات? ?وتتطلب خبرة فنية?.??
?المستھدفة لزيارة الموق ع? ?مجموعة متنوع ة م ن? ??http://www.unep.org??
?عل ى ش بكة ا نترن ت؟? ??/geo??
?تأك د م ن وج ود رابط ة? ?المعلوم ات? .?وتس مح? ??http://www.grida.no??
?بينھ ا وب ين المواق ع الت ي? ??/geo/??
?تش يع زيارتھ ا م ن? ?بالحصول على تغذي ة?
?المجموع ات المس تھدفة?،?? ??http://www.grid.une??
?وتأك د م ن أن تك ون? ?راجع ة وبالتفاع ل?.?? ??p.ch??
?ش ائعة ب ين محرك ات?
?ويمك ن تح ديثھا بق در? ??http://gis.cedare.int??
?البحث?.??
?من الس ھولة? .?وتعط ي?
?فك رة ع ن ع دد?
?تخدمين? ?المس?
?واحتمالي ة الوص ول?
?إل ى ع دد كبي ر م ن?
?ا شخاص?.??
?ا قراص المدمجة المستخدمة كذاكرة قراءة?
?تأك د م ن اس تخدام ھ ذه? ?تحت اج إل ى أدوات? ?وس يط جي د لع رض?
?ا ق راص المدمج ة ب ين? ?محددة? ،?وتتطل ب خب رة? ?معلوم ات مركب ة?
?المجموع ات المس تھدفة? ?وكثيرة? .?ويمكن إعادة?
?فنية لتطويرھا?.?? ?إنتاجھ ا بتك اليف?
?أو ً?.?? ?بس يطة نس بياً? ،?كم ا?
?يسھل توزيعھا?.??
?الدليل التدريبي للتقييم البيئي المتكامل ?11??
